今日は本当に色々やって、ほんと自分のポジションが良く分からなくなりました
1)04:00-07:00[投資家モード]
自分の株式投資と家族の投資信託をそこそこの額動かすことになったので
インターネットを駆使して、昨今のマクロ動向を一気に流し読みして、先物の値段から入って、国債と為替のクロス収益を計算
国内株式のスクリーニングをして
とりあえず、手持ちのお金で株買って寝ました
2)11:00-16:30[経済学部生・ゼミ長モード]
(とりあえず)ゼミのBossをしているボクがゼミの議論に全く着いていけてなかったら、まぁ問題な訳で
とりあえずゼミで必要になりそうな知識だけは、マクロのテキストと過去に受けた講義のレジュメ見て確認だけして、京都の同志社大学へ
ゼミ教室に行く前に、先生の研究室に行って、豚インフルエンザの雑談しつつお煎餅を貰う
3)16:45-18:35[社会福祉勉学モード]
図書館にこもり、軽度発達障害の人たちに対する福祉の文献を頭に叩き込む
(ゼミで経済をがっつりやった後で社会福祉をやるのは中々切り替えが大変)
4)20:30-21:05[青年福祉事業家モード]
先月、市から認可と補助金が出た「グループホーム」に対して、なんか良いアイデア無いかな、という相談を受ける
なんかね
アクティブ過ぎるわ、これは
今から
高校生向けに「財政出動の限界。日銀のルールvs麻生太郎」
というテーマで、日銀の国債買い取り限度額(=日銀の貨幣供給量)と麻生財政政策の限界がどういう風に今後の経済に影を落とすのかを、分かりやすく解説したdocumentを作るんですね(  ̄▽ ̄)
なにやっているんだか、ほんと(((((°°;)
「二兎を追うものは一兎も得ず」
それとも「時は金なり」
どっちをとりましょうか?
P.S.
今日のゼミは
「永遠に生き続ける代表的個人の経済成長モデル(=ラムゼーモデル)を用いた、安定的な資本水準の考察(=鞍点解)」
という
こんな感じの、知って理解したからといって何に役立つか分からんことをやっていたんですが
(間違いなく、ボクが理解したところで社会の役には立ちません)
その後の図書館で、こんな図を発見
ボクにとってはこの図の発見が、本日最大の成果でした
実に分かりやすくて良くできている
図にこんなに綺麗に落し込めるものなんですね
まぁ
細部は議論が済んでいない部分もありますが、おおよそ大枠を理解するには手っ取り早い
実際
自閉症スペクトラムとADHDの関係を、統合失調症の概念を切り捨てて図示したのが吉と出てますね